ディベートの基礎知識-4つの特徴-

投稿日:2015年1月29日 更新日:


ディベートは?

討論・議論をゲームにしたもの!

(1)意見対立を前提にしたテーマを用意して、(2)賛成側(肯定側)と反対側(否定側)をランダムにチームに分けて、タイムテーブルに則り交互にスピーチを行っていき、(4)第三者を説得する形で行っていきます。

はじめまして。即興ディベートの講師をしている木村と申します。現在は、ホームページ制作のお仕事をしながら、月1で社会人の向けのディベート講座を運営しております。

即興ディベートワークショップ2019

この記事では、ディベートについて徹底解説をしています。

ディベートって何?って質問にトコトンお答えするページです。

まずは、目次です。

0 目次

 

1 ディベートとは何か?意味や定義

ディベート(debate)とは、ある公的な主題について異なる立場に分かれ議論することをいう(広義のディベート)。討論(会)とも呼ばれている。ディベートは、厳密にはディスカッション(discussion)や単なる議論とは異なるものであるが、一般にはこれらの区別なく「ディベート」ないし「討論」と呼ばれることが多い(最広義のディベート)。この語法は既に定着している部分もあるが、誤った使い方であるとの見方も根強い。

出典:Wikipedia

ディスカッションや討論と混同されがちですが、ディベートにはいくつかディベートとして成立する条件があります。
  1. ある公的な主題
  2. 異なる立場に分かれる
  3. 議論をすること

ディスカッションは何でもありの自由な議論に対して、ディベートでは、「必ず意見対立を前提」「賛成側と反対側に分かれる」「討論形式で議論を進める」の決まりごとがあり、討論を前提にした議論になりますね。

ディベートとディスカッションの違いについて知りたい方はこちらの記事を参考にしてください。

ディベートとディスカッションの違い-テーマが対立形式か?

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ディベートとディスカッションの違い-話す順番が決まっている

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1-1 ディベートの活動風景

ディベートの試合では、選手同士が向き合って討論をすることはありません。以下、即興ディベートワークショップの活動風景です。

説得する相手は第三者-「ジャッジ」に向かって、自分たちの議論は相手の議論よりも優れていることを伝えています。そのため、いくら議論をしてもお互いの関係が悪くなることってないんですね。

もちろん、全てのディベート団体が、本講座と同じスタイルでディベートをしているわけではありません。

1-2 ディベートの効果~どんなスキルが身につくか?

ディベートを通じてあなたが身につけられるスキルはこの4つです。

1-2-1 聴く→考える→まとめる→伝える

ディベートの試合は、たくさん話せば勝てるわけではなく、相手と交互に言葉のキャッチボールをしながら進められます。相手の主張をよく「聴いて」、自分で「考えて」、一瞬で「まとめて」、納得してもらうように「伝える」の動作が求められます。

この4つを一連の流れで回していくイメージですね。

どれかひとつがゼロになってしまうと、コミュニケーションは上手く回らないんだよね。
力也
なるほど・・・俺はプレゼンは得意だけれど、人の話を聴くのは苦手だな
私は、人の話を聴いたり考えたりするのは得意だけれど、まとめたり、人と話すのはちょっと・・・かな

日々、私たちは高度な専門スキルや知識を求められて、学習やスキル習得に明け暮れています。そして、たくさんのことを学んでいるかと思います。しかし、知識やスキルを活かせるのは、また別の技術が必要です。

ディベートは討論ゲームかもしれませんが、あなたがインプットをしてきたことをアウトプットにつなげて、さらにインプット力を高める便利なツールとなってくれることでしょう。

ディベートは、専門的な知識や情報を与えてくれるわけではありませんが、あなたがこれまでに培ってきたものを何倍も活かせるための実践ツールとして貢献してくれることでしょう。

ディベートの教育効果や学べることについてもっと知りたい方はこちらの記事を参照してください。

ディベートは役に立つの?目的と教育効果4+6点

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2.ディベートの特徴4つ-「テーマ」、「対戦相手」、「タイムテーブル」、「勝敗」

ディベートの特徴4つ

  • 1.テーマ-共通のテーマがある
    意見対立を前提にしたテーマ(お題)を用意する。
  • 2.対戦相手-選手を肯定側と否定側に分ける
    肯定側/否定側の決め方は完全にランダム!
  • 3.タイムテーブル-スピーチの「時間」「順番」が決まっている
    事前にタイムテーブルを作り発言の機会を平等にする
  • 4.勝敗の決め方-ゲームの勝敗は第三者であるジャッジが決める
    故に、選手はジャッジのほうを向いて発表を行う

 

ひとつひとつ見ていきましょう。

2-1 テーマ-意見対立を前提にしたテーマを用意する

2016年7月の即興ディベートワークショップ活動風景

  • ディベートには、必ず意見対立を前提にしたテーマがある
  • ディベートのテーマは価値論題/推定論題/政策論題に分類される
  • 自分たちで自由にテーマを決めて自由に行うこともできる

ディベートでは、必ず意見対立を前提にしたテーマを用意して、そのテーマを肯定/否定する形で議論を進めていきます。以下は、即興ディベートワークショップで実際に取り組んだテーマです。

<2017~2019年のテーマ>

  • 日本政府は、教科書をタブレットにするべきである
  • 日本政府は、(従業員の)副業を解禁するべきである
  • 日本政府は、転職を前提とした制度作りを推進するべきである
  • (株)ユニクロは、高価格帯商品を販売するべきである
  • (株)ケンタッキーは、店内でアルコール販売をするべきである
  • ネルフはガンダムを開発するべきである
  • ココイチは、デザートメニューを増やすべきである
  • 日本政府は、同一労働・同一賃金を推進するべきである
  • 日本政府は、男女の多重結婚法案を認めるべきである
  • テレビ倫理委員会は、PG規定を強化するべきである
  • 日本政府は、男性の育児休暇を義務化するべきである
  • 日本政府は、キャッシュレス決済を推進するべきである
  • 厚生労働省は、リモートワークを推進するべきである

ディスカッションとの違いは、「日本の教育はどうあるべきか?」「今の日本に必要な働き方は何か?」のような漠然としたテーマではなく、必ず「●●は××をするべきである」と是非を明確にしています。

ディベートのテーマについては団体によって異なりますが、当講座では政策論題を採用しております。

政策論題の特徴

  • 必ずテーマの主人公-「日本政府」や「株式会社●●」-などのトップがいる
  • 特定の「行動(法案・政策)」を実行するべきか、否かについて議論をする
  • そのテーマを実行することのメリットとデメリットを対比させる
真理
裁判というよりも国会答弁に近いってこと?
そうだね。それ以外にもマーケティングや組織の制度改革をテーマにしたディベートもできるよ。

他にも、ある価値と別の価値を対比させる「価値論題」や事実やデータを使う推定論題などもございます。

ディベートのテーマについてもっと深く知りたい人は、以下の記事を参考にしてください。

ディベートのテーマ(価値論題、推定論題、政策論題)の違いとは?

ディベートのテーマにはどんな種類があるの? という質問にお答えするのが、この記事です。ちょっとマニアックだったら恐縮です。ですが、ディベートが面白いか、つまらないかはやっぱりテーマによって大きく変わる ...

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2-2 対戦相手-選手を肯定側と否定側に分ける

2018年7月のディベートワークショップ。チームに分かれて作戦会議

テーマが決まったら、次は立場(肯定側/否定側)を決めます。ディベートの試合では、肯定側になるか、否定側になるかは、試合直前までどちらになるかわかりません。

真理
え!そうなの??
うん、普通は、試合直前にジャンケンやコイントスをして決めるんだ。

ディベートの試合は、個人の主義主張を述べる場ではないんです。例えば、日本政府は、正規雇用者の副業を推進するべきである!というテーマでディベートをするとします。

仮に、このテーマに対して、あなたが賛成派だとしても否定側のチームにつけば否定側の立場で議論に参加をしなければなりません。

■ディベートの教育効果

  • 自分の主義・主張とは切り離して議論に取り組めること
  • 普段とは違った考えで物事を考える機会を得ることができる
  • 物事を相対的(良い、悪いなどの両方)から考えられる
  • 良い悪い/賛成反対に囚われず高い視点で俯瞰できる

もしも何か考えがまとまらず悶々としていたらディベートを体験してみるのもよいかもしれませんね。

上手に考えがまとまらない状態の多くがこれまでの思考パターンに囚われているからかもしれません。ディベートは、普段とは逆のことも徹底的に考えるだけではなく、ひとつ高い視点から物事を考察するため、今までの思考パターンから抜け出して、理想の状態で自分の考えを引き出せるようになります。

少しトレーニングが必要ですが、この辺はお任せください。

2-3 タイムテーブル-スピーチの「時間」「順番」がキッチリ決まっている

2018年1月のディベート練習会

ディベートの試合に必ずあるもの・・・それはタイムテーブルです。ディベートの試合では、スピーチの時間、順番、役割など何から何まで決められています。これは競技である以上、肯定側と否定側の選手が発言する機会が同じでないと競技としてフェアではないからです。

確かに!たくさんしゃべる人が勝つことになるわよね。
そうだね。だから、逆にいうと、時間内に話す内容をまとめて、言い切らないといけないんだ。

そこらへんがディベートの面白いところでもあり難しいところです。なお、時間を意識してスピーチをするとどんな議論が必要で、どんな議論が必要じゃないか自然と取捨選択するようになるため、短時間で考えをまとめるトレーニングとして最適なんですよね。

ディベートでは、これを「立論スピーチ」と「反駁スピーチ」呼んでいます。

立論スピーチと反駁スピーチの違い

 

  • 立論スピーチ-自分たちの議論を発表するスピーチ。主に議論を組み立てて言葉のみで伝える。立論直後に、相手側から立論の内容について質問をする機会が設けられている。プレゼンテーションと質疑応答
  • 反駁スピーチ-お互いの議論(立論)を戦わせるスピーチ。反論、再反論の攻防戦を通して、どの点で自分たちの議論が優れているかをジャッジにアピールする。討論とクロージング

最初は「立論」スピーチから始まり、後半は「反駁」というクロージングを行うため、議論が枝分かれしないように設計されています。ディベートは色々な意見を出す場ではなく、最初に色々な意見を出して、後半からは前半に出た意見に対して決着をつけていく必要があるのです。もちろん、ディスカッションも本来はこうあるべきかと思いますが、「議論をまとめていく」スキルがないと、どうしてもブレスト(ひたすら自由に意見を出す行為)だけで終わってしまいます。

 

2-4 勝敗-ゲームの勝敗は第三者であるジャッジが決める

最後ですね。先ほども触れましたが、ディベートの試合では、議論の勝敗を下すのは選手以外のジャッジや観客であり、選手(ディベーター)の目的は、第三者から意思決定を勝ち取るところにあります。たとえあなたが相手を論破した気になっても、ジャッジや観客から「票」を勝ち取れなければ試合には勝てません。

だからこそ、選手たちは、誰に向かって議論をしているのか?を常に意識してロジックと組み立てて、自分たちの主張を言葉で表現する必要があります。

2-4-1 選手の立場:あなたが本当にYESと言わせたい相手は?

議論で勝つとは、相手から「参った!」を引き出すことじゃないんですね。なぜなら、相手は絶対に自分の立場をゆずりません。だからこそ、無理をして相手からYESを引き出すのではなく、誰に向かって説得を試みれば、あなたの目的が実現できるのか?

力也
そっか、課長を説得したければ、部長を説得しろ!ってことか。
そうだね。もしくはお客さん。

ディベートをすると、本当に説得する相手は誰なのか?について考える機会にもなるんですね。

2-4-2 第三者(ジャッジ・観客):必ず「投票理由」を述べる

ジャッジ・観客は投票をしたら必ず投票理由を選手に対して伝えなければなりません。ジャッジはどちらにも投票ができます。極論をいうなら、サイコロを振って判定をしても構いません。しかし、必ず全員の前でなぜ自分が肯定側(否定側)に投票をしたのか、その理由を説明する責任があります。

力也
自由には責任があるのか!おい!サイコロを貸してくれ
やめろ

だから、選手はできる限りジャッジが投票をしやすいように、その判断材料と判断理由を伝えていくんですね。

他にもこんなルールがあります。

 

 

ディベートがどんなものかご理解いただけたところで、次は実践編です。ディベートをするときに、どのように物事を考えればよいのか?これについてお伝えしていきます。

3 ディベートの中身と身につく能力

団体によってだいぶ異なりますが、一般的には「論理的思考力」や「コミュニケーション能力」と言われていますね。他、「相手を説得する力」や「情報収集力」など・・・。

これって本当なの?なんだか、みんな口をそろえておんなじことを言うからコピペ感があって、どーも信用できない
それ言うんじゃねーよ!そうでも言わねーと、みんな振り向いてくんねーから、とりあえず必死なんだよ!
あ・・・キレた・・・図星だった???
それ言うんじゃねーよ!そうでも言わねーと、みんな振り向いてくんねーから、とりあえず必死なんだよ!

ディベートで身につく能力やスキルに関しては、実はけっこう賛否両論なところがあります。対外的にはディベートを学ぶメリットを色々と訴えているのですが、以下2つの問題があります。

  • どんなディベートをするのかを伝えきれていない
  • 結果、どんな能力やスキルが身につくのが不明確
  • 論理的思考力やコミュニケーション能力と謡うしかない

などの問題があります。これは、ディベートの問題というよりも、その団体がどのようなディベートをしているか?に大きく依拠します。なので、まずはどんな能力やスキルが身につくか?ではなく、どのようなディベートをするから、結果としてどのようなスキルが身につくか?について抑えてほしいのです。

2つのディベート:アカデミックディベートと即興ディベート

まず最初に知っておいていただきたいことが、ディベートにはリサーチ重視のアカデミックディベートとスピーチ重視の即興の2つがあるということです。

図にするとこんな感じです。

  • 「リサーチ」重視型(米国型)-アカデミックディベート
    学術論争をモデルにしたディベート。事前にテーマが告知されて、選手は2~3カ月の期間、証拠資料(エビデンス)集めや立論・反論カードを作成して、試合の準備を行う。たくさんリサーチをした人がゲームの勝者になる
  • 「スピーチ」重視型(英国型)-即興(パーラ)ディベート
    その場でテーマを決めて、選手を肯定側・否定側に分けて、チームごとで数分間で作戦会議を行い、いきなり試合をする。スピーチの上手さ、アドリブ力、話の組み立て方が勝負の決め手になる。即興力が勝負

アカデミックディベートはじっくりとリサーチ/即興ディベートはがっつりスピーチと覚えてください。

アカデミックと即興では、テーマ発表から試合まで、求められることや試合の決着の付け方がだいぶ違ってきます。

学術(アカデミック) 即興(パーラメント)
テーマ発表から試合まで 2~3か月前にテーマが告知されて、そのテーマに関するリサーチを行い、試合までに肯定側と否定側の議論の原稿を作り上げて議論に挑む その場でテーマが発表されて、選手(肯定側/否定側)/ジャッジの役割を決める。選手は15~20分程度で作戦会議を行い、即興形式で議論に挑む
求められること ・情報(証拠資料)の収集力や現行の作成能力
・高速で原稿を読み上げる力(1分間500~600文字を目安)
・試合までにどれだけ準備をしたかが問われる
・アドリブ力/スピーチのうまさ/議論の組み立て方
・自分の言葉で伝える力/相手の言葉の定義や概念を探る力
・その場でどれだけ即興で対応できるかが問われる
優劣のポイント ・証拠資料の量&量と運用力 ・即興力や議論運びの上手さ
活かせるシーン 学生が論文を書くときに力を発揮する 日常会話や難しい話をするときに力を発揮する

両者に優劣はありません。あなたが、何を学びどんなスキルを身につけたいかです。

当ワークショップでは、即興ディベート中心でしたが、お客様の要望もあり2019年からアカデミックほどガッツリは行いませんが、デジタル・ITや働き方改革をテーマにしたリサーチ有のディベートもはじめました。

ディベートの流れと例

まずは、テーマを用意して、そのテーマを肯定(否定)するために、メリット(デメリット)を作っていきます。

今回は、日本は消費税を引き上げるべき!で考えていきましょう

ではいきます。

立論-議論のたたき台を作る

立論では、自分たちのテーマを肯定(否定)する理由を述べていきます。最も手っ取り早いのは、その政策(法案)が実施されるための、メリット(デメリット)をストーリーにすることですね。

肯定側立論

消費税を引き上げるべきです。なぜなら、今の日本の財政を見るか限り、支出に収入が追い付いていません。先日のニュースだと日本の借金は1000兆を超えてしまい、その額は今も膨れ上がっています。このまま財源が尽きれば、日本はギリシャのように国家破綻をしてしまいます。実際に、ギリシャでは政府が国民に対して満足に行政サービスを行えないどころが、各支援国の指示に従っているため、生活面でかなりの制限が課せられていると言われています。日本も借金を返せなければ、同じような状況になるでしょう。だからこそ、消費税を引き上げて、政府の借金を返済して、将来がの子供たちが行政から満足のいくサービスを受けられるような状態にしなければなりません。

と、このように、肯定側は消費税を引き上げるべき正当(?)な理由を論じていきます。

否定側立論

消費税を引き上げることに反対します。なぜなら、私たちの生活が苦しくなるからです。例えば、消費税を2%引き上げただけでも、これまで10,000円に対して消費税を800円支払っていたものが11,000円になります。確かに微々たる差かもしれませんが、これを月20万円支出しているケースに置き換えてください。+4000円の課税を強いられるわけですね。そして、私たちは、この4000円分を補填するために、どこかの消費を抑制します。その消費はぜいたく品かもしれませんが、そのぜいたく品によって助かっているお店や産業があるんですね。コンビニ、アルコール、レジャーでもなんでも構いません。そういった産業にお金が回らなければ、そこで経営が悪化する企業が増えます。

この時点で否定側は、肯定側の立論に対して直接反論せずに、まずは同じようにこのテーマを反対する理由を述べていきます。

立論が終わったら、次に行うべきは、その立論に対しての質疑・応答です。ディベートの試合では、選手は物凄い速さでスピーチをするので、聴き洩らしたことやもう一度確認をしておきたいことを質問します。この時点で反論はしません。次の反論に備えて、情報集めをします。

質疑・応答

質疑は、立論直後に相手サイドから行われます。最初のスピーチが肯定側なので、肯定側立論の直後に否定側が質問をしていきます。

否定側→肯定側に対する質疑

  • 【質疑】日本の借金が膨れ上がっているのはわかりましたが、国家破綻するレベルなのでしょうか?確か、ギリシャが破綻したときの借金の額って・・・30~40兆円でしたよね?
    • 【応答】はい。確かに・・・(あれ・・・焦る)・・・日本それ以上にヤバいってことです。1000兆ですよ
  • 【質疑】わかりました。次の質問ですね。消費税を引き上げれば、借金は返済できると立論上で説明していましたか?
    • 【応答】はい。しました(ヤバイ・・・確かに言ったが、具定例を示していない)

と、こんな感じに相手の議論の核心を突きながら、相手が立論で論じたことと論じてないことを明確にしてい聴きます。

では、逆の肯定側から否定側に対しての質疑も見ていきましょう。

  • 【質疑】仮に私たちの月の支出が200000円だとすると、その負担は4000円+なんですよね。それが負担ということでしょうか?
    • 【応答】はい。立論でも述べたように、ちょっとしたぜいたく品をあきらめるぐらいの効果はあるんですね。
  • 【質疑】なるほど。確かに4000円分の消費に対するしわ寄せはありそうですが、それは産業やお店がつぶれるレベルなのでしょうか?かつて消費税が5%から8%に増えたときに、どこか大打撃を受けましたか?
    • 【応答】どこかあるんじゃないですかね?(知らんがな!)

と、同じようにお互いの立論の核心を突きながら、相手側の議論の根拠や理由が主張を支えているかを検証していきます。

立論と質疑が終わったら次は反駁です。

反駁

反駁では、お互いの立論を元に再度議論をするイメージですね。

通常、反駁は2パートあり、最初の反駁でお互いの立論に対して、攻撃と守りを応報を繰り広げながら、自分たちの議論のほうが相手の議論よりも説得力があることをジャッジにアピールしていきます。

3種類の反駁

  • ①攻撃-相手の議論(立論・反駁)の弱点を指摘すして、論理のつながりを崩していく
  • ②防御-相手から受けた反論に対して説明の足りていない部分を補足説明する
  • ③比較-お互いのメリット・デメリットを比べて、自分たちの方が説得力が高い理由を示す
否定側第一反駁

肯定側の立論に2点反駁します。

1点目:借金が膨れ上がっているのは認めますが、ギリシャを引き合いに国家破綻を論じることは不適切です。そもそも借金の額や借入先が違います。日本の場合は、国内に借金をしているため、状況が違います。2点目:消費税を10%にしても、焼け石に水です。日本の年間予算が100兆ぐらいですから、満額になっても最大2兆の効果しかありません。1100円を返せるわけがないのです。むしろ、消費税upに伴う消費抑制を危険視するべきです。

肯定側第一反駁

まず否定側立論に反論します。確かにしわ寄せを受ける産業はあるのかもしれませんが、否定側は立論上で、そのお店や産業を具体的に示していません。消費税が5%~8%にアップしたときを思い出してください。一時的にはみんな驚きましたがスグに慣れました。市場経済とはそういうものです。次に否定側の反論に反論します。最大で2兆円の効果しかないとおっしゃっていましたが、アニメ産業の規模は2兆円です。つまり、それだけの効果がある額です。

ねぇ、ちょっと議論が強引すぎない?
即興で作っているんだからしゃーないっしょ!

とこんな感じでお互いの議論に対応していきます。そして、最後にお互いの議論に対して決着をつけていきます。

続きに関してはまだ今度書きます。

しばらくお待ちください。

4.即興ディベートワークショップの中身

即興ディベートワークショップとは?

私が運営しているディベート講座です。

個人の実践的な能力開発、専門家の活躍の場を広げる、異業種交流戦、日々のストレス解消、仕事がなくなった時の防衛策、同業種・異業種の人ともつながる、ホームページ制作のお客様獲得、ウェブマーケティングの練習などを目的に運営しております。

即興ディベート活動風景

では、次に即興ディベートワークショップをモデルに実際にどんな形でディベートが行われているのかをお伝えしていきます。

即興ディベートワークショップのディベート

  1. テーマ決め/アイディア出し
  2. リンクマップ・議論を作成する
  3. 肯定側・否定側・ジャッジを決める
  4. チーム内で作戦会議をする
  5. 試合開始 ※タイムテーブルに従って進める
  6. 試合の判定・講評

ディベート団体と比べて独特な文化があるのかもしれませんが、様々な業界・職種の方が参加をしてくださり、その中で皆様から求められていることを拾い集めて社会人の方から必要とされるようなディベートを作ってきました。

これまで参加して下さった方

税理士/社労士/行政書士/システム設計者/Webデザイナー/エンジニア/映像クリエーター/プログラマー/イラストレーター/Webディレクター/機械設計者/小規模事業者/個人事業主/コンサルタント/飲食店経営/プロ・コーチ/経営コンサルタント/ショップ経営 カウンセラー/ITコンサルタント/スクール経営/講師/人材コンサルタント/NPO・協会運営 教育者/中小企業診断士/フリーター/ニート/大学生/高校生

真理
なんか色々だね。もうちょっと絞ったら
いや、ちょっとした異業種交流会になるから、職種と業種は絞る必要はないかな

業種/職種に絞らず社会人の方がお持ちのニーズは以下の通りでした。

  1. 自分の意見や考えを自信をもって伝えられるようになりたい
  2. 会社で会議をしていて、話の論点がわからなる。キチンと論理で考えたい
  3. 聴き手から「なるほど!」という言葉を引き出したい、突っ込まれたくない
  4. スキル・経験・資格を武器に変えたい。学んだことをそのままで終わらせたくない
  5. ディベートに興味がある。チャレンジをしたい
  6. 会社の研修や学校の授業にディベートを取り入れたい

などですね。最近は、ディベートそのものに対してもニーズが増えてきたので、ディベート講座を開けるように資料提供などもしております。ありがたいことです。(ほんと・・・)

即興ディベートワークショップで意識していることは、単にディベートの試合を経験して終わりではなく、ひとつ視点をあげて、みんなでテーマを作ったり、試合の判定が終わってから、試合の内容を通じてその日に学べたことを共有するなど体験価値の最大化を常に意識しています。

4-1 テーマ決め/アイディア出し

まずはディベートのテーマ決めます。テーマは、原則みんなで決めて、そのテーマでディベートをしていますね。

  • 日本政府は、タブレット授業を推進するべきである
  • 日本は、子供園を増やすべきである
  • 日本政府は、副業禁止を禁止するべきである
  • ネルフは、ガンダムを開発するべきである
  • 日本政府は、労働者が転職することを前提にした制度作りをするべきである

折角の休日イベントなのでお堅いテーマよりも、ちょっとクスッと笑えるような面白いテーマでディベートをしていますね。

テーマが決まったらアイディア出し。簡単にマインドマップのようなものを作って、論点の洗い出しや、メリット・デメリットを列挙しています。

リンクマップの作り方

 

これは2016年の夏に作ったリンクマップです。この時のテーマは、東京都は都知事の年収を都民のアンケートによって決めるべき、でした。

リンクマップが作れるようになると、マインドマップも簡単に作れるようになります。マインドマップがお好きな方は是非とも一緒に覚えてください。

4-2 役割を決める

議論の方向性が見えてきたら、次に選手とジャッジの役割分担です。

  • 選手-肯定側と否定側
  • ジャッジの人数(偶数・奇数)

4-6人でグッとパーをして、チームを決めます。その後に、チームの代表者同士でジャンケンをして勝った方が肯定側。負けたほうが否定側です。

真理
本当にどっちになるかわからないのね。
うん、ここは驚いた。。

4-3 チーム内で議論を作成する

チームに分かれたら、10分~15分くらいで、作戦会議を行います。主に立論作成を行います。

立論作成シートを作成したので、肯定側なら肯定側の立論作成シート・否定側なら否定側の立論作成シートをお渡しします。

4-4 試合開始 ※タイムテーブルに従って進める

各スピーチの流れについては以下の表をご覧ください。

各スピーチの流れ

肯定側立論 肯定側立論は、テーマの推進者として、「現状に問題があるからテーマを実行して改革するべきだ」と主張するトップバッター。原則、肯定側の主張を受け入れるか否かでディベートの試合が進められる
否定側質疑 肯定側立論直後の否定側からの肯定側立論に対しての質問。ここでは反論はしない。あくまで情報収集。
否定側立論 肯定側のテーマ推進反対者として、「テーマを実行したら新たな弊害が発生する」と主張する。基本的な立場は「現状維持」。上級者になると代替案(カウンタープラン)を論じたりする。
肯定側質疑 同じく否定側の立論に対して質問をする。反論はしない
否定側第一反駁 肯定側の立論に対してのみ反論をする。新しい主張はしない。
肯定側第一反駁 否定側第一反駁と否定側立論の両方に反論をする。結構忙しい・・・
否定側第二反駁 否定側の最後のスピーチ。これまでの議論を通じて自分たちの議論のほうが相手よりも説得力があることを伝える。
肯定側第二反駁 最後のスピーチ。否定側の主張を踏まえて、自分たちの主張を実行するべき理由を論じる。
真理
たくさんスピーチパートがあるのね。途中で迷子になりそう。
そうならないようにディベートの試合では、議論の流れを細かく記録してくんだ。

スピーチの順番・時間役割は、以下の用紙にそって進めていきます。

フローシート

ディベートの議論を書き留める用紙のことをフローシートと呼びます。

フローシートの書き方:ディベート試合編-フローシートを上手に書くコツ3つ

4-6 決着と振り返り

肯定側第二反駁が終わったら、試合の判定を行います。即興ディベートワークショップの初回の講座であれば、私がジャッジを担当しています。複数回参加をしてくださった方には選手だけではなくジャッジなどもお願いをしております。ジャッジを経験すると、ディベートの見方が物凄く変わります。

これは、今まで就職活動などで面接を受けてばかりしていた人が、面接官になると同じですね。

ディベートの試合が終わってからは、みんなで振り返りや雑談などをしていますね。クタクタになるまで考えた後のクールダウンは楽しいものです。なお、このタイミングで楽しくなったら、おそらくあなたはディベートに向いています。

5.2019年の目標

ディベートの敷居を低くして気軽に誰でもディベートに興味を持ってもらえるようにしたいですね。

ただ単にディベートのノウハウを教えて、試合に勝つだけのマニュアル的なディベートを仕込むだけではなく、ディベートをはじめてくださる方にキチンと価値を提供できる講座を開発していきたいですね。

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この記事を書いた人:木村なおき



ワードプレス専門のウェブデザイナー
ヘタクソな文章&アイディア勝負でアクセスを稼ぐの即興ブロガー。
1日10000文字に挑戦中。
■2015~2016年:即興ディベート講師&ブロガー
元・タダのディベート好き&ブロガー。2015年からブロガーとして活動。日本でいちばんアクセスが集まるであろうディベート専門のブログを作る。その後、即興ディベートワークショップ開催して顔出しせず集客に成功。副業講師

■2017~2018年:エニアグラマー&メディア運営
ディベートを使って何かできないかな?と考えて、性格類型やコーチングにハマる。エニアグラム専門のメディアを立ち上げる。翌年、エニアグラム専門のコーチとして独立。(開業届を出さるをえない金額を頂く)

■2018~2019年:個人様向けのホームページ屋さん
ブログっぽいサイトに限界を感じて、本格的にホームページ制作を学ぶ。専門家・専門職、個人事業主、女性起業家向けのホームページ屋さんに転身。現在は、講座運営とホームページ制作をお仕事にしている。将来が不安なので、隠れて転職活動をしている

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